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<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=Windows-1252">
<title>Re: [LON-CAPA-users] Invalid Access when using colleague's Problem in a Sequence?</title>
</head>
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<font face="Calibri, Verdana, Helvetica, Arial"><span style="font-size:11pt">(1) Ok ó looks like that was a quirk of my browser (Safari 5.1) insisting on encoding all inputs into the text boxes in the Sequence dialogues. I noticed it was encoding the conditions
 I was putting in, went over to Firefox and then thought to try re-entering the paths to the resources as well and it now works.<br>
<br>
(2) Although I said below that using the same problem multiple times under different aliases seemed to work when it was a problem I had authored, I hadnít gone far enough ó the conditionals do not seem to work for that. No matter, the same problem can be cloned
 to multiple instances and that works.<br>
<br>
(3) ONE REMAINING ISSUE/QUESTION:  I worked on sequences back in May after the users conference and all seemed to be fine. Just getting back to it now and Iím finding that in contrast to the conditional sequence I successfully created back then, the ones Iím
 creating now seem to be insisting on hiding ALL subsequent content in the course, not just the subsequent content in the sequence itself.  Anyone else seen this happen? Once the condition is satisfied, everything, not just the following parts of the sequence,
 becomes available.  Youíd think I was missing a closing tag somewhere if it were html markup.  The conditional sequence I created in May is the first thing in my practice course and doesnít affect any subsequent content...<br>
<br>
Thanks in advance for any /all help!<br>
<br>
Doug<br>
<br>
<br>
On 9/7/11 3:19 PM, "Mills, Douglas G" <<a href="dmills@illinois.edu">dmills@illinois.edu</a>> wrote:<br>
<br>
</span></font>
<blockquote><font face="Calibri, Verdana, Helvetica, Arial"><span style="font-size:11pt">HI All,<br>
<br>
Iím attempting to use a colleagueís problem in a sequence Iím creating and getting the following message when I try to access it within my course:<br>
<br>
</span></font><font size="6"><font face="Verdana Bold"><span style="font-size:20pt">LON-CAPA Access Control<br>
</span></font></font><font size="2"><font face="Verdana, Helvetica, Arial"><span style="font-size:10pt"><br>
</span></font></font><font size="1"><font face="Courier, Courier New"><span style="font-size:8pt">Access  : Browse resources<br>
Resource: /res/uiuc/cyerkes/Chem_102_/problems/on-line%20quizzes/Calculation_Quiz.problem<br>
Action  : Invalid Access<br>
</span></font></font><font size="2"><font face="Verdana, Helvetica, Arial"><span style="font-size:10pt">S</span></font></font><font size="5"><font face="Verdana Bold"><span style="font-size:15pt">orry ...<br>
T</span></font></font><font color="#FE2516"><font face="Verdana, Helvetica, Arial"><span style="font-size:12pt">his action is currently not authorized.<br>
</span></font></font><font face="Calibri, Verdana, Helvetica, Arial"><span style="font-size:11pt"><br>
Am I doing something wrong?  If I import her problem directly into my course that works fine. If I click on the sequence within the course editor, the first problem (same as the one causing the message above) shows up.  Clicking on it though from Course Contents
 produces the error message above.<br>
<br>
We are attempting to use the same problem three times in the sequence (each time itís for fewer points ó weíre wanting to use a conditional in the sequence to prevent students from taking attempt 3 first for the least amount of points and finishing on attempt1
 for total points...) I thought that might be the cause, but it works fine using the same problem multiple times if itís my problem...<br>
<br>
I believe the documentation says I should be able to use any resource I have permission to use in a sequence, right?  Thanks for any guidance!<br>
<br>
Doug<br>
<br>
Douglas Mills<br>
Director of Instructional Technologies<br>
Department of Chemistry<br>
University of Illinois<br>
<a href="dmills@illinois.edu">dmills@illinois.edu</a><br>
(217) 244-5739 <br>
<br>
<br>
<hr align="CENTER" size="3" width="95%">
</span></font><font size="2"><font face="Consolas, Courier New, Courier"><span style="font-size:10pt">_______________________________________________<br>
LON-CAPA-users mailing list<br>
<a href="LON-CAPA-users@mail.lon-capa.org">LON-CAPA-users@mail.lon-capa.org</a><br>
<a href="http://mail.lon-capa.org/mailman/listinfo/lon-capa-users">http://mail.lon-capa.org/mailman/listinfo/lon-capa-users</a><br>
</span></font></font></blockquote>
<font size="2"><font face="Consolas, Courier New, Courier"><span style="font-size:10pt"><br>
</span></font></font><font face="Calibri, Verdana, Helvetica, Arial"><span style="font-size:11pt"><br>
Doug<br>
<br>
Douglas Mills<br>
Director of Instructional Technologies<br>
Department of Chemistry<br>
University of Illinois<br>
<a href="dmills@illinois.edu">dmills@illinois.edu</a><br>
(217) 244-5739 <br>
<br>
</span></font>
</body>
</html>