[LON-CAPA-cvs] cvs: loncom /html/adm/help/tex/de Cascading_Parameters.tex

[bisitz]

bisitz		Fri Mar 28 12:54:50 2008 EDT

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    /loncom/html/adm/help/tex/de	Cascading_Parameters.tex 
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Index: loncom/html/adm/help/tex/de/Cascading_Parameters.tex
+++ loncom/html/adm/help/tex/de/Cascading_Parameters.tex
\label{Cascading_Parameters}

LON-CAPA verwendet ein mächtiges und flexibles {}``Kaskadierendes-Parameter''-System.
Ein {}``Parameter'' ist alles, was für eine Aufgabe oder Ressource im Allgemeinen
eingestellt werden kann, z.B. ein Fälligkeitsdatum.
LON-CAPA-Parameter können für den {}``gesamten Kurs'', für {}``alle Aufgaben in einer Sequenz''
oder für eine {}``bestimmte Aufgabe'' eingestellt werden.
Völlig unabhängig davon können die Parameter für {}``jeden im Kurs'',
für {}``jeden in einer Sektion'' oder für {}``einzelne Personen''
gesetzt werden. Speziellere Parameter überschreiben dabei die Einstellungen
allgemeinerer Parameter.

Einige der üblichen Parameter:

\begin{itemize}
\item {}``Startdatum'':
Ab diesem Zeitpunkt können Studierende auf die Aufgabe zugreifen, um sie zu bearbeiten.
\item {}``Fälligkeitsdatum'':
Der Zeitpunkt, bis zu dem die Studierenden die Aufgabe gelöst haben müssen.
\item {}``Antwortverfügbarkeitsdatum:
Optionaler Zeitpunkt, ab dem die korrekten Antworten der Aufgaben angezeigt werden.
\item {}``Gewichtung'':
Punktwert einer Aufgabe
\end{itemize}

Für verschiedene Aufgabentypen gibt es auch unterschiedliche Parameter.
Z.B. kann ein Dozent die {}``Toleranz'' für eine Aufgabe mit numerischer Antwort
überschreiben. (Toleranz: wie nah die studentische Antwort an der hinterlegten
numerischen Antwort sein muss, so dass sie als korrekt gewertet wird.)
Weiterhin lässt sich der Typ der Aufgabe einstellen. Z.B. bietet das System
den {}``Examen''-Modus, bei dem dem Studierenden bei numerischen Aufgaben
mehrere Antworten vorgegeben werden. Dies ist für den Ausdruck von Aufgaben hilfreich.
Aufgaben können auch verschiedene andere Parameter haben, die dem Dozenten die
Möglichkeit geben, den Schwierigkeitsgrad einzustellen oder eine bestimmte
Aufgabenvariante zu wählen, was abhängig davon ist, wie die Aufgabe erstellt wurde.

Dieses Parametersystem ermöglicht die meisten der üblichen Manipulationen
dieser Parameter auf einfache Weise.

Beispiele:

Sollte eine bestimmte Sektion einen Test aufgrund eines Feueralarms
verpasst haben, so kann das Fälligkeitsdatum für diese Sektion mit einer einzigen Aktion
weiter nach hinten verschoben werden und das ohne Auswirkung auf die anderen Sektionen.
Für einen einzelnen Studierenden kann aus individuellen Gründen das Startdatum
weiter nach vorne verlegt werden.
Für ein kompletten Kurs zum Selbststudium kann am Anfang ein globales Fälligkeitsdatum
gesetzt werden.